这四句意思是：山不以它的高而满足，海不以它的深而满足。周公热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都能心悦诚服地来归顺。诗人用“山不厌高，还不厌深。”比喻贤才多多益善。以周公自比，表明自己决心礼贤下士，希望贤才全部归己，帮助自己建功立业，统一天下的宏图大愿。这几句画龙点睛，点明了全文的主旨。 《短歌行》的艺术表现手法可概括为以下几点。
言志与抒情相结合。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情，有既得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情，有坚信自己礼贤下士，天下贤才定会归附自己的自信之情。诗人把这些复杂的感情，通过似断似续，低廻沉郁的笔调表现了出来。
引用《诗经》中的成句。引《子衿》中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望；引《鹿鸣》中描写欢宴宾客的句子，表达诗人对贤才的期待和礼遇。 比喻。以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得。以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切。以“山不厌高，还不厌深。”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”这首诗是谁写的？是什么意思？
[原创]这首诗的作者是东汉末年三国时期一代枭雄曹操的小儿子曹植。这首诗还源于他们兄弟之间的一段故事，也正是这首诗使他避免了一场杀身之祸。当时正值他们的父亲曹操去世，按惯例由长子曹丕继承父业。由于曹植天资聪明、自幼好学，诗文棋画样样精通。他虽然对权位不感兴趣，可曹丕却把他看作是潜在的威胁，于是处心积虑想要置他于死地。
他的谋杀手段也是别具一格：有一天，曹丕让人架起一口大锅，里面放进水和黄豆，灶下用豆秸（豆棵）生火。这时他命令曹植在灶前作诗，要求七步之内完成，否则就要被处死！这个苛刻无情的要求并没有难倒多才多艺的曹植，没走七步他就吟诗一首，这也就是历史上有名的“七步成诗”的典故：“煮豆持作羹，漉豉以为汁”。（用豆棵做柴煮豆，古时做一种豆制品）”萁在釜下燃，豆在釜中泣”。
（豆棵在灶中燃烧，豆子在锅里哭泣）”本自同根生，相煎何太急”？（本是亲兄弟，为何这般急于残杀？）此诗一出口，令曹丕羞愧难当、无地自容，不得不放弃杀弟之心。曹植因触景生情而产生灵感，当场而賦绝诗一首，充分显示出了他的机智与才华，同时也唤醒了一个卑鄙肮脏的灵魂！………………这里还有值得一提的一段历史往事：1941年，抗日战争正处于最紧要的关头，这时的国民党不但不积极抗战，却急于“攘内”，并于1月8日以莫须有的罪名，突然行动，杀害了驻江苏、安徽一带的新四军约九千余人，并扣押了军长叶挺，制造了震惊中外的“皖南事变”！我党对此表示了强烈抗议和谴责，要求国民党给于解释，并随即展开了针锋相对的斗争！周恩来在悲愤之际，于1月20日在《新华日报》上发表了亲笔题诗以示抗议、昭告天下：“千古奇冤，江南一页！”（事件发生在苏皖一带——故称江南）”同室操戈，相煎何急”？（当时还在国共合作期间——同室操戈）此诗也引用了“相煎何急”，当然是寓意着国民党行“兄弟相残”之实！此诗虽仅仅十六个字，却有力的揭露、抨击了国民党反动派的可耻行径与罪恶阴谋！谢谢邀请！。
