只有对学习有兴趣了，才有可能去主动学。第二，让孩子在良好的氛围中学习。在家里要有学习的气氛，父母要和老师做好沟通，这样会让孩子具备积极上进的心态。第三，给孩子一定学习的压力，但是压力不能过大，让压力成为孩子学习的动力。困惑二：脾气急躁，会顶撞长辈不服管教的孩子。晓宏就是这样一个孩子，脾气很急。只要被父母批评，不论轻重，只要不符合孩子的心意，孩子就会和父母顶嘴，甚至和父母大吼大叫。
晓宏的爸爸甚至动过手，但是收效甚微。对这样急脾气，性格又倔强的孩子，确实是不好教育。教育这样的孩子方法还是不能太硬，不能过于指责，还是要根据孩子的性格特点和接受能力，软硬兼施，多表扬少批评。困惑三：叛逆，不愿意和父母、老师交流的孩子小兰在小学都是一个乖巧懂事的孩子，学习成绩也是班上前十名。到了初中二年级的时候，就和父母交流得越来越少。
老师说，小兰上课不够专心，学习成绩也有所下滑。但是不管父母怎么问，小兰什么也不愿意说，要不扭头就走。叛逆的孩子，就算父母说的有理，只要方法不对，也不会听的。关于怎么教育叛逆期的孩子，我在《怎样和叛逆的孩子有效沟通，帮助孩子安全度过叛逆期》文章里说过，有兴趣的朋友可以看看，我摘录其中一段来说说我的看法：家长如果发现孩子的叛逆行为，就要保持冷静，思考自己的教育方式是否正确，有哪些教育方法需要改变。
家长还要尽可能站在孩子的角度看问题，观察孩子的内心，多鼓励孩子，给孩子认同感，建立自信心，保护自尊心。家长要相信自己的孩子，可以给孩子提建议，但不严加管制，给孩子更多成长的空间。总之，在教育教学中，我们会有不少困惑，碰到教育难题，会让我们头疼。但是，只要是存在，就会有原因，找到原因，找到方法，坚持下去，问题总会得到很好地解决。
你在语文学习时，遇到的最大困惑是什么？
语文学习中，遇到的最大困惑是阅读量太小。原因:1、语文学习，它本身就涵养了听、说、读、写四个方面，而这四个方面中，阅读是最根本的，也是最基础的。2、在实践中可以学习语文，但最主要的语文学习途径还是阅读。3、阅读通过广泛的、大量的阅读，可以积累词汇、提高语感、丰富情感、认识社会、体验情感、关注自然……。
4、阅读也是实现人的素养提升的唯一重要途径。即由语文能力到语文素养的提升、由语文素养到文化素养的提升。5、经典古书与现代时文的阅读同样重要，因为它各有优势。阅读经典古书可以提高古文素养，阅读现代时文又能与时代接轨，二者均不可偏废。6、阅读打基础，听说写等基本能力的提高，自然就不是问题了。总之，阅读，始终应放在第一位。
