草木竹石，怎么都比不上飞刀锋利，但随手使用，仍能达到和飞刀一样的效果，甚至犹有过之。李寻欢单手施展飞刀绝技，击伤伊哭，后者受伤带着飞刀离去，后死于阿飞剑下，飞刀下落不明。虽然沈浪本人也不会使用飞刀，，他的身上却有一本武功秘笈《无敌宝典》，里面包含了飞刀绝技的内功心法和飞刀修炼插图。
象棋棋谱怎么学才正确？
这个问题是老生常谈的问题，许多高手名家都有著述。有这么多回答为什么还再议论呢？这是因为一百位学象棋棋谱的棋友有一百个不同的问题。然而写文的没有看文的多，所以好多问题依然在讨论。我就教学的经验谈一谈我的看法，希望对学棋谱的棋友有所帮助。我认为学棋谱首先要熟读棋谱，要熟到什么程度呢？最低的要求是：能够不看棋书，就能把棋谱中的每个回合的官着摆出来，这是第一步。
第二步提出问题，就是按棋谱中的回合招数进行演练，假定红这样走好，黑不那样应，红又怎么办呢？这要包括棋谱所提到的每一个细节并延伸到棋谱没提到，但自已又有疑惑的问题。使每一个问题都有定论才好。第三步要读源头棋谱。也就是要最早的棋谱，一是这种棋谱经过时间的沉淀又经过无数棋手的千锤百练，已有定论。二是这种棋谱直达象棋的本质，并且招法简洁给读者留下很大的想像空间。
一般人能够做到这三点，看两三本棋谱。如：《适情雅趣》、《橘中秘》、《梅花谱》，并坚持执行一两年，就是不错的棋手了。但棋手总是要求向往挑战更高更难的课题。如要成为一个不俗的棋手，那还有一个问题。就是要就认准一个课题深入下去。比如：顺炮。又分先手顺炮、后手顺炮。先手顺炮又分横车对直车、直车对横车、直车对缓开车等。
这需要一个耐心的功夫，把古谱与当代大师的棋谱进行对比，找出不同，花两三年功夫就能够通透。以后对弈中有关问题就在这些棋谱中去寻找，棋谱中没有描述的，找高手请教或就用软件拆一拆。残局要根据自已的实际情况针对性的训练。如自已车兵对车卒较差，就在《竹香斋》棋谱中找出相近的棋局，每天练一练。这就又有一个问题了，时间有限。
一个布局体系就要花两三年时间，而布局体系那么多，大家又都是业余棋手，要学习要工作，那有那么多时间，就是有时间，也怎样才学的完呢？实际上，你如果把顺炮体系研究的十分通透了，那在学习中炮屏风马体系就用不了那么长的时间，也许只要一两年，学仙人指路体系也行只要一年或半年，再学过宫炮也许只要两三个月、再学其它的开局时间就会用的更少。
李寻欢身上到底有多少把飞刀？
李寻欢一共找人打造了九把飞刀，到最后身上一把飞刀都没了。九把飞刀李寻欢七岁时遇到一位风尘异人，得其传授武功。在第七个年头时，师父让他选一把常用的兵器，最终他选择了飞刀，并专门从大冶请来一位铁匠，专门为他打造飞刀。铁匠拿着李寻欢给他的式样，问他一共要打几把飞刀。李寻欢说，飞刀这种东西，自然是韩信点兵，多多益善。
不过看你的手法，一天最多能打个三四把，那就先来一百把玩玩，日后有需要再找你。李寻欢话音刚落，就听见隔壁传来师父一声咳嗽，说只打造九把飞刀就好，每日只用打一把，九日完成。李寻欢听师父这样说，便依了他的意思，让铁匠自去开炉打铁。铁匠走后，李寻欢问师父何意。师父说，兵器不在多而在精，而且在中原文化里面，九为数之极。
以我教你的武功，拳脚掌法已足以应对江湖中的一般高手，值得你飞刀出手的人，天下超不过十个。这十人之中，有一半你们根本就不会碰面，剩余的一半中，怎么也有你两三个朋友。最重要的是，若你这九把飞刀耗尽，仍不能达到“不滞于物”的境界，那你就不用叫我师父了。李寻欢深深鞠了一躬，说请师父教我何谓“不滞于物”。此前、此后，是否还有什么不同的境界？师父说，你现在尚未练成飞刀绝技，便要穷根究底了吗？也罢，孔子说得好：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。
有一个高远的目标总是好的。说到这里，师父看了李寻欢一眼，只见他正襟危坐，一副认真倾听的模样，暗叹孺子可教，便把那三重境界，一一说与他听。三重境界第一重境界，是一刀既出，绝不落空。飞刀是一种兵器，兵器的目的，在于克敌制胜。所以飞刀绝技的目标，就是一刀制敌，使敌人再无反抗的力气。这就需要日以继夜的苦练，加上一分难得的天赋。
