很想逃离学校，更是不好的选择。孩子上一年级，已经逃离学校三回了。1、在学校里发生了不愉快当孩子被老师批评或者与同学产生了矛盾，可能下意识地想要逃离学校的一切。学校是一个学习知识的环境，增强人自信的能力，更是一个知书达理的好地方。
如何让学生逃离“性侵”的魔爪？
事情的起因是近日北京青年报的一封报道，引起大家热议，进而引起大家对校园性侵魔爪的关注。27年前初三女生控诉贵阳5名教师集体性侵33次这是一件旧案，事情发生在27年前，也就是1991年，贵阳市某中学初三女生钟玲（化名），起诉当时的副校长雷良书、教导主任兼语文老师蓬兴明、数学老师杨昌红、化学教师李铧、小学老师陈书昌对其实施强奸，其中陈书昌的未婚妻，也就是受害人当时的音乐教师刘娟，被指控“放哨”协助丈夫作案。
在1995年3月，贵阳市花溪区人民法院判决：蓬兴明、陈书昌犯强奸幼女罪，被判有期徒刑9年；其他四人被判羁押1-3年不等。蓬兴明、陈书昌上诉后，贵州省中级人民法院以管辖不当为由撤销原判改判无期徒刑，二人不服继续上诉至高级人民法院，当时高级人民法院未开庭，驳回上诉，维持原判。2009年蓬、陈二人通过减刑，相继释放，蓬兴明注册微博账号“高坡蓬山”，并在12月12日，首次通过网络发声：高坡中学教师“集体强奸”——特大冤案，进而引发社会关注。
受害人及其家属不愿再提及此事27年过去了，一个花季少女遭逢大难自然不愿重提伤心事，已到中年的钟玲平静的生活再次被打破，钟玲的父亲已经去世，钟玲的母亲也因为女儿的悲惨遭遇倍受打击，如今也是疾病缠身，一个好好的家如今变得支离破碎。而当时鼓励钟玲报案的大伯对媒体说：“虽然这个事被曝光了，我们钟家也是被人指指点点，更有人我采取报复，但是我们挽救了很多学生，挽救了很多年轻的娃娃，我们高坡的风气也得了改观……”。
而且据分析，被判刑的6人关系不一般，雷良书的妻子是陈书昌的大姐，蓬兴明的妻子与雷良书的妹夫是兄妹，蓬兴明与陈书昌是同学，李铧与雷良书是为同学，刘娟是陈书昌的未婚妻，所以平时几人关系很好。如今，涉案6人集体喊冤：“我们没有强奸那位女生!”据六人讲，自己跟受害者钟玲的大伯平时有些矛盾，陈书昌说：“自己之前做生意，借过钟家的货车，后来有些矛盾”，蓬兴明说：“自己妻子在计划生育办工作，给钟玲大伯下过限期节育手术的通知单”，不过在我看来都是鸡毛蒜皮的小事，值得这么糟践自己的侄女吗？而且六人都声称自己遭过刑事逼供，在看守所中，办案人员对其折磨、殴打、并威胁自己家人的安全，陈书昌曾经在监狱里割腕自杀，以此证明自己的清白。
目前，此六人已经向最高法院第五巡回法庭提出申诉，并且提供自己整理的证据和本案疑点。比如法医鉴定的“生殖器形态”作为证据不够科学、受害人多次表述自相矛盾、以及受害人是否怀孕及大出血存在疑点等等。这次事件给我们的警示：女生要学会保护自己这件事的真相需要高级人民法院最终裁判，我们先不说谁对谁错。可是这件事还是给我们一些警示：虽然大部分教师都是有着职业操守和道德底线的，可是也难免有个别人是披着人皮的畜生，尤其是女生要学会保护自己。
如何评价《火柴人神逃脱》这款游戏？
首先这款游戏，你要同时控制两个火柴人，让他们同时到达出口，但是他们的起始位置、暴走地形和出口位置都不同，要让他们同时到达出口是一个非常具有挑战性的任务！能不能做到，就要看你的左右脑配合得如何了。随着关卡的深入，任务会越来越难，还要避开很多障碍。有护甲道具可以使用来避开障碍，并且一开始就有10条生命，如果生命用完了也没关系，生命会需要些时间来自动恢复，所以这款游戏还是有点爆炸难度的。
您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。 孩子学习是不少父母共同要操心的事情，如今早教盛行，很多学龄前儿童知道的东西甚至比我们当初上小学时知道的还要多。孩子从幼儿园开始，就已经在学习知识了。既然开始学习了，那家庭作业也是必不可少的了。说到作业，这真的是件让孩子头痛、也让家长头痛的事情。之前也有朋友问我，是怎么让孩子主动完成作业的？给孩子定了先写作业然后随便玩的规矩，可是孩子坚持没几天就半途而废了，一回家就奔向玩具，根本不想写作业。
我想说的是，家长遇见这种情况，千万要先控制好自己的情绪，不要被孩子的这种“不听话”气到，也不能冲孩子大吼大叫，勒令他马上去完成作业。要记住一点，孩子出现反常行为，肯定都是有原因的，孩子不说，家长也要细心观察，找到原因，并帮助孩子解决难题。1、在学校里发生了不愉快当孩子被老师批评或者与同学产生了矛盾，可能下意识地想要逃离学校的一切。
作业是学校到家庭的一种延伸，也会让孩子联想起在学校的不愉快，并对作业产生厌烦心理，孩子就不想写作业了。2、课业负担过重学校安排的学习任务对于孩子来说太多太难，会产生畏难心理。当孩子不想面对复杂的作业时，他第一个想到的方法就是逃避。尤其是学龄前儿童和刚上学的孩子，对于学习这件事情是会感到十分陌生的，学校环境与家里又完全不同。
在这样的打击下，孩子会本能地回避这些事情。但是我们大人都清楚，学习是每个孩子成长的必经之路，谁都不能跳过这一阶段。3、没有规则感有的时候，家长明明已经给孩子定下了规矩。可是孩子在定规矩的时候没发表意见，在执行的时候却不愿意。这可能有两方面的原因。第一，家长在制定规则的时候，没有和孩子商量，没能达成共识，孩子对规则本来就有意见，自然也不愿意执行。
第二，孩子对于规则的定义不够清楚，没有意识到这件事情的严肃性，是以不重视规则的执行。了解了孩子的心理，家长就应该对症下药了。1、与孩子谈心当孩子有心事，却无法排解的时候，家长一定要成为聆听者。耐心地听孩子讲述他不开心的原因，多数情况下，孩子的故事都很幼稚，但是家长千万不能说“哎，这有什么大不了的”这类话。
这样的表达会让孩子觉得家长不重视自己，无法与自己产生共鸣，也得不到任何安慰。次数多了，孩子就再也不想和家长分享心事了。在听完故事后，家长要结合自己的人生经验，以孩子能够听懂的方式，开解孩子。2、帮助孩子完成作业在学校遇到难题，可以找老师解答、找同学讨论，但是在家里，只有孩子自己焦头烂额。家长应该适当地给予帮助。
但要掌握好帮忙的尺度，防止孩子产生依赖心理。3、培养规则意识家长要在孩子小时候，就有意识地让孩子懂得规则、遵守规则。在家里可以很随意，但是一出家门，无论是学校还是公园，都有自己的规章制度，不能随意违反。等到孩子大了，去学校才不会感到不适应。在教孩子规则的时候，要注意奖惩分明。其实，先写作业后玩，或是先玩后写作业，并不是一件原则性的大事。
毕竟，时间和作业都是属于孩子自己的，他应该有权力安排自己的生活。别说孩子了，就算是大人，下班回家首先想做的肯定是先休息一会儿，再去做家务。时间可以孩子自己安排，但是家长要负责监督具体的实施情况，毕竟完成作业才是最终目的。如果我的回答对您有所帮助，请关注@木莲妈妈，每天为您推荐实用安全的育儿知识，感谢您的关注。
孩子上一年级，逃离学校三回了，家长该怎么办？
孩子上一年级，已经逃离学校三回了。看到这里我大吃一惊。我女儿也在上小学，这样的事情在他们学校是很难发生的：1.课堂纪律非常严格，老师不会允许孩子们随便脱离课堂。2.学校门口设有门卫，门卫师傅非常负责，看到有孩子上课时间出学校大门，门卫师傅一定会拦截，盘问，制止。孩子想要溜出学校大门，没那么容易。所以不清楚您的孩子是怎么溜出去的。
但不管怎样，孩子如果老想溜出校门，而且刚上一年级，建议您一定要非常非常的重视：1.跟孩子多聊天，了解孩子的心情。根据他的需求来帮他解决困难。2.用孩子能够听得懂的语言，告诉孩子为什么要上学，上学的意义在哪里，对他自己有哪些好处？3.在生活中多培养孩子，比如，通过亲子阅读等方式让孩子懂道理; 通过带孩子做他爱做的事情，让孩子能够坐得住。
4.家长可以到学校跟老师多多沟通，拜托老师对孩子多加关注。5.不知道有没有孩子的朋友是他的同班同学？如果有的话可以让这个好朋友来帮助他，成为他学习的好伙伴。这些方法希望能够帮助到您。孩子刚刚上一年级，正是形成习惯打基础的好时候。您一定要多花时间多花心思，这样的投入是值得的。我是国家二级心理咨询师，特别专注孩子的心智成长，希望您关注我，感谢。
儿子上高二不去上学，在家天天玩游戏，该怎么办？
我家儿子也17岁，在市里一重点高中念高三，在读高一时，也在家里没日没夜地打游戏，就餐时间喊他吃饭，他还很不耐烦，有时还很冒火，为此我还专门请教过教育专家。孩子玩游戏很正常，但不去上学，问题就有点严重了。我曾经使用一招，儿子就不再玩游戏了。儿子初三时，通过自主招生考试，进入的重点学校，自己洋洋得意，并有骄傲情绪，有空余时间，就邀约同学一起打网络游戏，家长看在眼里，急在心里，反复给他说服教育，效果不好。
记得在高一期末考试前的一天下午，因学校布置考场而放假，他们几个同学邀约在一起，在同学家里打网络游戏，同学家长打电话告诉了我，儿子回来后，一门心思在游戏上。我来到儿子房间，与他聊天，了解他的学习情况，到底有多少心思放在学习上？儿子告诉我，他会努力学习，半期考试没考好，主要是XXXXX，全是客观理由。我听了儿子说，他要好好学习，这可是我解决这一问题的突破口。
期末考试成绩下来了，考试成绩在班上属于中偏上，但不拔尖，儿子还有点沾沾自喜。马上就要分文理科了，儿子选择理科，是该好好教育孩子了。一天上午，我发现孩子准备开电脑打游戏，我马上叫住了儿子，让他把最近一学期的表现写在纸上，拟出一个学习计划。儿子很快就写好了，并交给了我。我看了后，觉得还像那么回事，他也提到打游戏有瘾。
这时，我让儿子在纸上写出打游戏的20条好处，他听我这么一说，耳根都红了。以为我是跟他开玩笑，磨磨蹭蹭半天不动笔，他说他写不出这么多好处。既然儿子写不出20条好处，我马上让儿子写出打游戏的20条坏处，儿子写得很认真，绞尽脑汁，终于写完了20条坏处。我让儿子把打游戏的20条坏处念给我听，他每念一条，我让他停顿，对照自己好好思考，该如何做？并用笔把如何做的方法写下来，当把20条念完时，用了一个多小时。
如果孩子去学校变得不开心，到底要不要继续上幼幼班？
有没有继续上幼儿班的必要，要看您的孩子是否到了入学年龄。如果您的孩子到了入园年龄，那就必要，如果没到入园年龄，可以暂缓。第一次上幼儿园，孩子哭闹，不愿意去，是很正常的。因为孩子还小，在家呆惯了，玩惯了，十分依恋父母亲人，到了一个陌生的环境，很不习惯。但这要有一个适应期，父母可以先陪伴一段时间，并逐渐的离开孩子。
等孩子熟悉了校园环境，熟悉了老师，熟悉了小朋友，爱上了学校的玩具和活动的时候，他们自然也就不会哭闹了。现在有的家长盲目地早教，有的两周岁就送到了幼儿园，这并不恰当，要知道，父母的陪伴和家庭的良好熏陶是以后孩子做人和学习的根基，是学校教育所不能替代的。孩子也理应有在家自由玩耍的阶段，过早的将孩子送入学校并没有好处。
我本人有点孤僻自卑，时不时就很悲观，特别想逃离学校这个地方，我该怎么办，怎么改变？
在学校里，想必你是位老师或者是学生。一个人有点孤僻自卑，时不时就很悲观，这样不好。很想逃离学校，更是不好的选择。学校是一个学习知识的环境，增强人自信的能力，更是一个知书达理的好地方。孤僻自卑的性格，其实很容易改变。不说与老师同学之间有更多的交往，你可以在书山文海里邀翔，广开文路，开阔视野，知识将会使你内心的坚强，锻炼出不倔的韧性。
