我家宝在1周岁多的时候，玩具她想怎么玩就怎么玩，书本她想看哪本想翻哪一页看我们都随着她。再比如说叠积木游戏。再后才去找小朋友玩。大人做好以上两点后，接下来就是怎么与宝宝互动了。个人觉得做游戏是最经常最有效的互动方式。游戏不仅有语言交流也有肢体活动，能一次锻炼孩子各方面能力。
怎么和1岁半宝宝互动？
回答怎么互动前，先来说两点题外话：首先，宝妈先不要着急，对宝宝要有足够的信心和耐心。每个宝宝的发育速度都不一样有快有慢的，此次体检发现有不足但并不代表孩子没有在发育，体检最后的答案是此时期宝宝发育的一个参考值，大人们依据这个参考值在后续的孩子培养里有轻重缓急地去做。从题主的补充问题里看出宝宝的语言能力和手部的精细动作两方面稍有不足，那么大人们在接下去的时间里就要多注意这两方面的锻炼了。
每个人学会一项技能都需要过程，宝宝也需要。在这个过程中大人的引导、帮助、鼓励就显得尤为重要，所以大人要先淡定，不着急有耐心地陪孩子一起成长，相信自己的孩子是可以的。其次，规矩先不要那么多，适当地顺着孩子的意愿和兴趣走。孩子再小也是个独立的个体，他们也有自己的小思想小意愿和兴趣爱好。互动过程中，适当地顺下孩子也很重要，这样孩子的积极性才不会被打扰到。
我家宝在1周岁多的时候，玩具她想怎么玩就怎么玩，书本她想看哪本想翻哪一页看我们都随着她。我们大人很少去干预她，只管尽心去陪伴她，到后面再去慢慢地引导她按照玩具的正确玩法玩，看书要一页一页地看。我们只有先保持了孩子的兴趣和积极性才有将这事继续下去的可能，所以有时候还是迁就下孩子吧。大人做好以上两点后，接下来就是怎么与宝宝互动了。
个人觉得做游戏是最经常最有效的互动方式。游戏不仅有语言交流也有肢体活动，能一次锻炼孩子各方面能力。比如捉迷藏，你躲我找或我找你躲，不仅可以让孩子活动起来还可以让孩子开口与你交流。捉迷藏可以是找人也可以找物，把孩子的某一样玩具藏在身后、藏在另一件物品后面然后鼓励孩子去寻找，找到了给孩子鼓励，找不到时候引导孩子叫你帮忙等等，这些都算是个孩子的互动。
再比如说叠积木游戏。积木我相信是每个宝宝都有的玩具。因为它是可以很好的锻炼孩子手部精细动作的玩具，平常我也会跟我家孩子叠积木玩，但孩子总是贪玩的，叠没几块给你推倒，然后自己开心地在那大声笑。最开始我就让她推，我叠她推的反复几次后我就开始趁机引导她跟我一起叠了，然后叠得高高的在一起推倒。而很多时候孩子就会为了得到后面将积木推倒的乐趣专心致志地叠积木的。
在你记忆中，开始记事的年龄是几岁？
其实记事最清淅的应当是6岁，记得每天早起就要扫地，吃完饭就拉一矮木橙站在灶台洗碗，然后就是喂鸡喂鸭，挎个竹篮到后山拨兔草喂兔，有时要帮母亲去洗弟妹的屎尿布，哈！这也可以写一首屎尿诗了。再后才去找小朋友玩。我6岁时就有一弟一妹，母亲很忙，所以我必须学会做家务，50年代是人口高发期，每家都有几个兄弟姐妹。
