赵匡胤对潘美的话很赞许，也动了恻隐之心，于是将那两个幼子中的一个交给潘美并对他说，这个孩子是世宗的儿子，不能当你的儿子，你就把他当侄子带回家收养吧。后来，潘美将他收养的孩子取名为潘惟吉，潘惟吉后来成为北宋大臣，做到了刺史这个级别的高官。但历史上对这个记载是有争议的，因为纪王柴熙谨在宋太祖初期就去世了，而蕲王柴熙诲也不是被潘美收养，而是被卢琰给收养了。
所以，这两个人之中任何一个人，都不可能被潘美收养，潘惟吉的真实身份并不是柴荣的儿子。卢琰早年跟随郭威和柴荣，后来又成为宋朝的开国功臣，官至上将军，荣禄大夫。陈桥兵变之后，卢琰收蕲王柴熙诲为子，并将其改名为卢璇。根据历史记载，卢璇跟着卢琰在浙江永康隐居多年，直到宋真宗时期才出来做官，可见赵匡胤当时对此事并不知情。
再根据这个记载推测，卢琰是暗中收养卢璇的，而他之所以这么做，是因为他对后周有感情，所以想要保护柴荣的后人。宋真宗时期，卢璇被重用，担任殿前防御使，后来还被封为武烈侯。根据宋真宗对卢璇的态度来看，他极有可能是知道了卢璇的真实身份，所以才对他十分厚待。据说，卢璇的子孙繁衍十分昌盛，现如今浙江永康武义，东阳等地区的卢氏族人，大多数都是卢璇的后代，也就是柴荣的后代。
前面说了柴荣的六子柴熙谨和七子柴熙诲的结局，我们再来看看四子柴宗训和五子柴熙让的结局。柴宗训禅位之后被封为郑王，被赵匡胤迁到湖北房县居住，那时候他不过七八岁。不过令人意外的是，到宋太宗时期，柴宗训居然意外去世了，死时年仅二十岁。这件事就比较蹊跷了，柴宗训虽然过着被看管的生活，但她好歹是个王爷，生活质量应该是有保障的，再联想到他有三个妻子和五个儿子，他的身体健康应该也不会有太大的问题，怎么就年纪轻轻就去世了呢？只能说，柴宗训的死极有可能是一场阴谋。
再看柴熙让，他初封燕国公，后封曹王。陈桥兵变之后，有人担心赵匡胤对柴荣的儿子们不利，所以就抱着柴熙让逃出皇宫隐居起来。直到北宋末年，柴熙让的子孙柴道琳写了个《后周曹王柴熙让后代居洪洞》，才揭开了柴熙让逃出皇宫之后的下落。柴熙让先到河北沧州定居并在那里结婚生子，其后代也世居沧州。到北宋末年，柴熙让的子孙才返回祖居地山西省临汾市洪洞县柴家垣村。
现如今，山西临汾一带的柴姓子孙，极有可能就是柴熙让这一脉的柴氏后代。总结一下：陈桥兵变之后，柴荣的四个儿子，两个早死，一个逃走，一个被人收养，结局都谈不上有多好。柴宗训和柴熙谨之死比较蹊跷，都是年纪轻轻就去世；因为柴熙让逃走隐居，柴熙诲被人暗中收养，所以他们才得以存活下来并繁衍至今。以结果来看问题的话，赵匡胤和赵匡义未必就真容得下柴荣的儿子们，只不过他们做事比较隐蔽罢了，没有给后世之人留下把柄。
游戏《逆水寒》专职搬砖工一天的收入比上班还强，你看完会辞职吗？
我很高兴回答你的问题，我是今年三月份开始DNF做商人的。也说的算是再次回归做商人。游戏搬砖就算暂时比上班工资高，我也不推荐你去玩游戏而放弃上班，除非你有自己的想法，可以在游戏里面赚大钱。我给你看下我倒卖金币的收益。（我是在家学车没收益，所以想在游戏里面赚点）收益大概在百分之六左右。倒卖和囤货的另算。7881网站这三四个月出售的。
这俩个是373出售的，直接交易大概6万左右。金币倒卖大概一起25万，百分之六的利润。三个月左右15000块左右。加上年套一波和卷子。三个月左右赚了俩万多块，这个还是在家学车。加上上个月出来广东，有上班一段时间没有收益。就是八千到一万左右一个月。 既然这么高收益为什么我不继续玩游戏，也不推荐你玩呢。我觉得玩游戏伤眼睛，长期一个人会自闭认识不到其他人，与社会脱节。
职场上需要工作能力，但是做了领导后，需要手腕能力。这个如何提高？
职场上需要工作能力，但是做了领导后，需要手腕能力。这个如何提高？谢邀这个提问有点意思，理直气壮的询问起来了如何提高手腕能力？什么是手腕？我怎么听起来就有点别扭？是用手腕？还是使手腕？是耍手腕？还是什么什么手腕？这手腕二字怎么用都好像觉得不是好词？因为手它不走心，不走心当然就不能“真心实意”、全心全意”了。
把“手腕能力”改改，改为“领导能力”或“领导艺术”，我想应该更有助于你的思想提高，你的领导能力提高，更能把你的领导工作做好！领导是什么？领导是智慧的象征；领导是属下的标杆；领导是团队的父母官。领导最大的领导艺术就是：“以自己不易察觉的行为或方式去引导一个团体或多个团体去实现它们既定目标的这个人”。通过上述对领导的身份识别，你应该清楚的知道了领导在领导岗位上角色的扮演；领导的身份识别为你指明了你的努力方向，同时也为你做好一个领导奠定了坚实的基础。
一、领导是智慧的象征作为领导应该具有广泛的知识或较为全面的经历。不要说做到门门精通，也应该做到门门知晓。至少也应该善于发现千里马，用好千里马。在领导面前没有解决不了的困难或没有处理不好的矛盾，无任是工作上的还是团队人际关系上的，到了领导手里都能够处理的得体，做到人人心服口服。领导就是困难与矛盾的处理中心，有了这个中心，领导就有了向心的力。
二、领导是属下的标杆作为领导应该非常懂得“低调做人，高调做事”。那么，他必须首先从自己开始做起。修养好自己，自律好自己，不断的增强和强大自己。为人和善、平易近人；严以律己、尊纪守法；勇往直前、敢于担当；和风细雨、公平公正。领导的为人好，领导能克己奉公。下属也会效仿，不知不觉中领导就能在下属心目中形成一个标杆。
正好印证了人们口边的一段顺口溜：“门对门，户对户，群众看的是干部”，干部做好了，哪有群众还不做好的道理。久日久之，这个标杆的作用就会形成领导自己特定的“气场”，而这个气场所带来的就是这个领导的凝聚力。三、领导是团队的“家长”领导是团体的“家长”，许多人都不会去理解或都不去考虑到这一点，既然你是团队中的最高，你就自自然然的成为了“家长”。
大家都知道“家长”的爱是最无私的爱。所以，咱们的领导也应该无私的去爱咱们的员工。像家长一样，要教员工如何做人；要教员工尊纪守法；要教员工工作技能；要教员工的工作技巧；要教员工安全常识；要教员工如何进步。除关心员工的工作以外，还要关心员工的生活。照顾员工的喜好，满足员工的要求；照顾员工的情绪，激发员工的激情；员工家中出现了困难，领导绝不袖手旁观（即使一个不相干的人发现了也要伸手帮一把，何况还是自己的领导）。
种种一切汇成一句话：“为员工服务”。只要领导做到了为员工服务，他就一定会拥有一种亲和力，这亲和力使领导更像“家长”。综上所述，要想做一个合格的领导，用“手腕能力”一般都很难实现。当然也不排除“手腕能力”能出成绩，但这个成绩也不会维持得太长久，且还会带来许多副作用。而用“领导能力”和“领导艺术”，你不仅能够很顺利的成为一名合格领导，你还能作出更大成绩，且出成绩的道路越走越宽广。
